jueves, 13 de enero de 2011

Objeto Creativo.

Bueno, después de miles de ideas, algunas desechadas por su imposibilidad y otras por falta de tiempo, por fin está aquí, por fin tengo decidido y terminado cuál será mi objeto creativo.

Os sitúo y cito del programa de la asignatura:

Trabajo de curso: Diseño de objetos, productos o servicios originales y creativos con justificación teórica o un trabajo teórico o de investigación.

Pues bien, en mi caso he decidido orientar mi trabajo hacia lo que está orientado el propio blog: el glee club. Y es que, si para mi esta serie es un referente de creatividad, ¿por qué no iba a ser un aporte a la hora de crear el trabajo de curso?

Y así ha sido, decidí que mi objeto creativo sería un Machinima. Muchos os estaréis preguntando .. ¿y qué narices es un Machinima? Pues bien, un Machinima es un vídeo creado a partir de las imágenes de un videojuego, bien puede ser un videoclip, una secuencia de imágenes aleatorias o bien uno puede contar una historia utilizando estos medios.

Los que yo he creado ha sido un videoclip - historia narrativa basándome en la letra de la canción "Run Joey Run" versionada por el Glee Club durante su primera temporada. La canción nos cuenta cómo una joven es asesinada por su padre mientras este intenta hacer "justicia" con su novio. En la propia serie hicieron su versión del vídeo que os muestro a continuación, y, lo que yo he hecho, ha sido escoger un videojuego y reproducir dicho videoclip y dicha historia.

Las herramientas que he utilizado:

Canción: Run, Joey, Run - Glee Cast.
Videojuego: Los Sims 3.
Programa de edición y montaje: Adobe Premiere 4.0

Y aquí tenéis el resultado final, aquí tenéis mi objeto creativo:



¡Disfrutadlo!

miércoles, 12 de enero de 2011

Autofotorretrato.

Bueno, una de las partes prácticas de esta asignatura era crear un autorretrato, y cito textualmente del programa:

Fotografía analógica o digital. Forma, formato, materiales, cantidad, libres.

En mi caso, lo primero que pensé a la hora de plantearme este proyecto fue preguntarme a mi mismo: ¿Qué quiero mostrar con ello? Y se supone que, lo que tengo que conseguir, es mostrarme a mi mismo de una forma original y creativa.

De ahí que, tras optar por un trabajo fotográfico y descartar varias ideas previas (que por una u otra razón no pudieron ser llevadas a cabo) he optado por crear un collage con un total de 9 fotografías que representan lo que soy yo de una manera u otra. Representan mi personalidad.

Para ello, y como vengo haciendo (ya es una costumbre) he recurrido a la RAE para consultar cuál es, exactamente, el significado de "personalidad", y bien, es lo siguiente:

Personalidad:

a. f. Diferencia individual que constituye a cada persona y la distingue de otra

Entonces llegamos a la siguiente pregunta, ¿qué hay en mi personalidad que me haga individual y que me distinga de otra gente? En mi opinión, lo que nos hace particulares y lo que nos distingue a uno de otros no es una diferencia, sino la acumulación de características que encontramos en nuestra personalidad. Es como si, cada uno, tuviera miles de opciones y combinaciones a la hora de formar su personalidad, y encontrar dos exactamente iguales es totalmente imposible.

Y para mostrar esta combinación de características que me hacen tal como soy, he elegido crear un collage con fotografías que representan mi personalidad desde diferentes puntos de la misma.

Y, dicho esto, os presento la fotografía:


Photobucket



Voy a pasar a explicar, brevemente, el significado de las fotografías, empezando de derecha a izquierda y de arriba a abajo.

1. Las series. Soy un seriéfilo al 100%, devoro series y me encanta. Es uno de los rasgos que más representa mi personalidad puesto que dedico mucho tiempo de mi vida a ello.
2. La lucha. Me considero una persona luchadora, que hace lo que es necesario por lo que quiere y, por supuesto, me gusta conseguir las metas que me propongo.
3. La música. La música forma una parte muy importante de mi vida, soy un adicto al Pop y al Dance y no soy capaz de pasar un solo día sin tener horas y horas de música. Mientras escribo estas palabras suena de fondo Just The Way You Are - Bruno Mars, puesto que tampoco me gusta trabajar en silencio.
4. Infantil. Tengo una personalidad infantil muy desarrollada. Me encanta el cine de animación (aunque hay muy buen cine de animación para adultos, ahora hablo del dedicado al público infantil) así como me encanta hacer el tonto de vez en cuando. Haber crecido no quiere decir que haya muerto el niño que llevo dentro.
5. Interrogante. El interrogante representa las diferencias que tengo con el resto de la gente, representa lo que se explica en la definición de personalidad, representa lo que soy yo y no se ve en ese collage, todas esas diferencias que sería imposible representar y que configuran lo que soy.
6. Misterio / Oscuridad. Como todos, tengo mis altos y mis bajos, y supongo que una parte importante de mi personalidad también la han formado esos momentos en los que uno no se encuentra tan abierto a los demás o, mirándolo desde otro punto de vista, se encuentra más encerrado en uno mismo.
7. Fiesta!. Por supuesto, tengo 22 años y me gusta la fiesta, me gusta salir y pasármelo bien en buena compañía, soy una persona muy animada y, cómo no, una imagen que demostrara eso no podía faltar.
8. El cine. Al igual que las series y la música, el cine es el tercer pilar que sujeta mi cultura. No hace falta decir mucho más, es el motivo principal por el que estoy estudiando Comunicación Audiovisual y formará parte de mi vida y de mi personalidad para siempre.
9. Sueños. Soy una persona muy soñadora, tengo una gran cantidad de metas que quiero cumplir y muchos planes que realizar durante los próximos meses / años de mi vida.


lunes, 10 de enero de 2011

Tema 3. La inteligencia creativa y la aplicabilidad.

Aquí dejo el tercer tema que he elegido para desarrollar del temario.

Se trata del Tema 3: La inteligencia creativa y la aplicabilidad.


¡Disfrutadlo!

viernes, 7 de enero de 2011

Tema 5. Rompiendo las barreras.

Aquí dejo el segundo tema que he elegido para desarrollar del temario.

Se trata del Tema 5: Rompiendo las barreras.

El tema contiene los siguientes puntos:

1. Los bloqueos creativos
2. El miedo a la libertad
3. Los contextos de la actividad creadora



¡Disfrutadlo!